在AHI框架下，个人智能负责“懂你”，全局智能负责"博学"，边端智能负责"行动"。在他看来，只有当三者协同，才能彻底打破人与数字世界、物理世界的交互边界，带来效率的提升，也将进一步释放人类潜能。
卢晓中进一步强调，新型研究型大学既要坚持创新，在体制机制、学科交叉融合等方面发挥引领作用，也要守住研究型大学的核心本质，坚持“研究性”的内在要求，不能只追求形式上的“新”而忽视研究的核心属性。
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